2015年常州市新北区区属学校公开招聘110名教师简章(2)

　　四、考试和考核办法
　　本次公开招聘考试方式采用笔试和面试相结合的办法，其中音乐、体育、美术需进行专业加试。
　　（一）笔试
　　1、笔试时间： 笔试时间为2015年2月7日（周六）上午8:30—11:00（音、体、美学科8:30-10:00），如有变化以准考证为准。
　　2、考试内容：笔试内容主要围绕专业理论与师德、专业知识和专业能力进行考核。考试无复习提纲，不授权任何机构组织考前培训。
　　3、笔试成绩合格分数线为笔试总分的50%。
　　4、成绩查询：考生凭身份证号在常州市人事考试网查询成绩。
　　（二）专业加试
　　1、加试岗位：小学音乐、小学体育、小学美术
　　2、加试时间：2015年2月8日8：00。
　　3、加试地点：常州市新北区实验中学（晋陵路58号）。
　　4、加试科目及要求：
　　音乐：总分100分（其中钢琴弹奏30分，演唱30分，音乐特长展示40分）。特长展示为除钢琴外的其他器乐演奏或舞蹈表演自选一项，内容自定，CD伴奏自备。除钢琴、音响设备外其他用品自备，测试时间控制在12分钟以内。
　　体育：总分100分（其中基本素质30分，体育特长展示及相关说明70分）。基本素质测试5分钟，特长展示及相关说明测试10分钟。除固定设施外，所需器材自备。
　　美术：总分100分（其中素描60分，命题创作40分）。测试时间150分钟，命题创作限幅长不超过60厘米，宽不超过40厘米。加试所需一切用品自备。
　　5、考生专业加试成绩将在新北区教育网（http://www.xbedu.net/）上公布。专业加试成绩合格分数线为50分。
　　（三）资格复审
　　1、人选确定
　　（1）音乐、体育、美术岗位：在笔试和专业加试成绩均合格人员中，将笔试和专业加试成绩相加后从高分到低分按岗位招聘计划数与应聘人数1：3的比例确定各岗位面试人选，合格人数不足1：3比例的，按实际人数确定面试人选。
　　（2）其他岗位：在笔试合格人员中，根据考生笔试成绩从高分到低分按岗位招聘计划数与应聘人数1：3的比例确定各岗位面试人选，合格人数不足1：3比例的，按实际人数确定面试人选。
　　2、在面试前对面试人选进行资格复审，资格复审人选在新北区教育网上公布，资格复审由区社会事业局组织实施，时间为2015年3月3日（9:00-11:30；13:30-17:00），地点为新北区政府（衡山路8号）512办公室。
　　3、资格复审时，报名考生应提供下列材料（均要求交验原件并提供复印件）：
　　（1）2015年全日制普通高校应届毕业生携带身份证、《毕业生就业推荐表》或《普通高校毕业生就业协议书》（指已签约大学生）、教师资格证书（正在申请教师资格证的考生可推迟至2015年7月1日前提供）、其他资格证书及证明材料等。
　　（2）2013、2014年全日制普通高校毕业生携带身份证、学历证书、学位证书、教师资格证书（正在申请教师资格证的考生可推迟至2015年7月1日前提供）、其他资格证书及证明材料等。
　　（3）属于留学归国人员的，需提供国家教育行政部门出具的学历认证材料（学历认证证明取得时间截止到2015年1月16日）。
　　4、面试费用100元/人。
　　5、资格复审合格，考生取得面试资格。资格复审不合格者，取消面试资格。在规定时间内未参加资格复审的考生，视同自动放弃面试资格。
　　因资格复审出现面试人选缺额时，在报考同岗位的合格人员中从高分到低分依次递补。
　　（四）面试
　　1、面试内容：
　　（1）上课。根据报考岗位指定内容进行课堂前13分钟教学。
　　（2）演讲。根据指定内容进行演讲。
　　2、面试分值：共100分（其中上课70分、演讲30分），面试合格线为60分，不合格者不计算综合成绩。
　　3、面试时间安排：教案设计、演讲准备共60分钟，上课13分钟，演讲3分钟。
　　4、面试时间和地点另行通知。
　　（五）综合成绩计算
　　综合成绩采用百分制计算，保留两位小数。音乐、体育、美术学科按笔试成绩占30%、专业加试成绩占30%、面试成绩占40%的比例计算综合成绩。其他学科按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的比例计算综合成绩。面试结束后5个工作日内，在新北区教育网上公布综合成绩。
　　五、体检和考察（政审）
　　根据综合成绩，按招聘计划1:1的比例由高分到低分确定体检人员（出现同分时，取面试高分者）。体检由新北区人力资源和社会保障局组织实施，体检参照公务员的通用体检标准执行，体检费考生自理。
　　因体检出现缺额时，在该岗位面试合格人员中按综合成绩从高分到低分依次递补。
　　由新北区社会事业局对体检合格人员按有关规定组织考察。考察侧重于考生思想政治表现、道德品质，以及与应聘岗位相关的业务能力。
　　因考察不合格出现缺额时，在该岗位面试合格人员中按综合成绩从高分到低分依次递补。

（编辑：南京华图）